O projekcie

Cele oraz krótka charakterystyka Projektu:

Projekt Dostępny UG 2.0 ma na celu poprawę dostępności Uniwersytetu Gdańskiego dla studentów/ek doktorantów/ek oraz pracowników/czek z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami poprzez wdrożenie kompleksowego rozwiązania skoncentrowanego na zmianach w obszarach: struktury organizacyjnej; dostępności architektonicznej, komunikacyjno-informacyjnej, cyfrowej i technologicznej; rozwoju usług wsparcia edukacyjnego; wdrożeniu i zaktualizowaniu regulaminów i procedur oraz podejmowaniu działań podnoszących świadomość o niepełnosprawności.  Głównym rezultatem projektu będzie podniesienie kompetencji kadry Uczelni i studentów/ek w dziedzinach edukacji włączającej i dostępności kształcenia na poziomie wyższym, jak również wdrożenie rozwiązań niwelujących zidentyfikowane bariery dostępności. Grupą docelową będzie 1800 pracowników/czek, studentów/ek i doktorantów/ek z UG. W ramach Projektu przewidziano zadania, które doprowadzą do poprawy dostępności Uczelni w ośmiu obszarach:

1. Struktura organizacyjna – zatrudnienie wykwalifikowanej kadry w postaci: dwóch konsultantów/ek dydaktycznych, specjalisty/ki ds. dostępności architektonicznej, konsultanta/ki psychologicznego/ej, a także powołanie Zespołu ds. Wyrównywania Szans edukacyjnych w skład, którego wejdą przedstawiciele reprezentujący różne jednostki w uczelni. Przewidziano współpracę z ośrodkami akademickimi w Polsce i zagranicą poprzez realizację 8 wizyt studyjnych, a także przyjęcie w UG przedstawicieli/ki reprezentujących różne uczelnie.
2. Dostępność architektoniczna – zaplanowano montaż platform schodowych, wymianę dźwigu osobowego, budowę szybu i montaż nowego dźwigu, dostosowanie 2 toalet dla osób z niepełnosprawnością do standardów komfortki, montaż planów dotykowych, a także przygotowanie, opublikowanie na stronie www informacji o dostępności architektonicznej wszystkich obiektów prowadzących działalność dydaktyczną oraz stworzenie kompleksowego planu likwidacji barier architektonicznych obejmującego w/w obiekty.
3. Dostępność informacyjno- komunikacyjna – zaplanowano zapewnienie możliwości komunikacji z pracownikami/czkami uczelni w formie dostępnej, a także organizację dostępnych wydarzeń poprzez zagwarantowanie m.in. usług takich jak: wideotłumacz, tłumacz PJM i napisy na żywo. Zaplanowano przygotowanie i opublikowanie informacji o dostępności informacyjno-komunikacyjnej wszystkich urządzeń i technologii znajdujących się w obiektach prowadzących działalność dydaktyczną i naukową.
4. Dostępność cyfrowa- przewidziano dostosowanie sześciu stron internetowych w Uczelni, a także monitoring wszystkich 11 stron wydziałowych do aktualnych wymogów WCAG. Zaplanowano stworzenie aplikacji do generowania adaptacji procesu kształcenia. Przewidziano opracowanie i przyjęcie standardu dostępności cyfrowej oraz stworzenie kompleksowego planu likwidacji tych barier.
5. Dostępność technologiczna- zaplanowano m.in. zakup: drukarki brajlowskiej, powiększalników stacjonarnych i mobilnych wózków inwalidzkich.
6. Dostępność procedur – zaplanowano powołanie zespołu ds. opracowania procedur, który będzie opracowywał i aktualizował wszelkie akty prawne obowiązujące w Uniwersytecie Gdańskim.
7. Usługi wspierające edukację, badania naukowe i rekrutację na studia – zaplanowano zaangażowanie specjalistycznej kadry, której zadaniem będzie pomoc osobom z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami w procesie kształcenia poprzez adaptację materiałów dydaktycznych, wsparcie asystentów/ek bibliotecznych i informatycznych, dostosowanie zajęć sportowych do potrzeb pracowników/czek z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami.
8. Działania podnoszące świadomość niepełnosprawności – zaplanowano organizację 111 specjalistycznych szkoleń dla pracowników/czek dydaktycznych i administracyjnych zatrudnionych w UG oraz zorganizowanie 9 szkoleń dedykowanych dla studentów/ek, doktorantów/ek oraz przedstawicieli/ek kół naukowych, celem podniesienia wiedzy i umiejętności w dziedzinie dostępności.

Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):

1. poczty tradycyjnej – w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2. skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.